[shezo]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أشـبه بالخـيآل..'

ما بال البشر والطفولة..؟
درست في علم النفس أن أحد المتخصصين فيه "سيجموند فرويد" اقترح أن كل ما هو الإنسان عليه اليوم بسبب ما حدث بطفولته..
هذه واحدة من عشرات الدراسات والأبحاث التي تقترح غير ذلك.. لكني مالي أرى أن في هذا الزمان، كل ما يحصل للمرء يرجعه لطفولته!! وكأنها شمّاعة يعلق عليها كل سوء وشر..
أحقاً كانت بيئة التربية في الماضي بهذه القسوة؟ هل فعلاً كل ما عليه المرء اليوم هو تبعات ماضيه و "احتياجات لم تُلبى" في الصغر؟

أشعر أني لا أميل إلى تصديق هذا.. ولكن، من يدري..
تساؤلات.."

مرحبا.صباح الخيرات جميلتي أشبه بالخيال

لا أتفق كثيرا مع آراء سيجموند فرويد
ولكن فرضية ان الإنسان
يتأثر كثيرا بما مر بطفولته
أراها صائبة تماما وليس بالضرورة أن تكون تلك الخبرات سيئة

فقد يلقي الطفل معاملة متوازنة تماما فينشأ سويا لا يعاني من بذور الماضي

بينما يظل هناك الطفل بين صنفين من الآباء
*الاول قد يفرط في تدليل الطفل كثيرا وينعكس ذلك على سلوكياته بشكل سلبي كبير
فرغم بلوغه سن النضج إلا أن ما نشأعليه كطفل مدلل يجعله لا يتحمل الكثير من المسئولية ويكون أنانيابطبعه يسعى لنيل كل شئ
سواء بحاجته أم لا

*بينما القاسم الثاني وهو الاكثر إنتشارا هو التنشئة في ظل صرامة الوالدين والتى قد تصل حد القسوة أحيانا
ربما عزيزتي لم تتعاملى معها أو تريها رأى العين
لكن جيلنا نحن خاصة الفتيات نشأن على سياسة إكسر للبنت ضلع يطلع لها أربع وعشرون
وان الفتاة هى عارمحتمل فلذا يجب التعامل معها بصرامة والتضييق عليها

ولن استثنى الذكور من ذلك
إذ كان يتم معاملتهم بالمزيد من الشدة حتى يشبوا رجالا اقوياء
ويتم النظر على تمتع الولد بطفولته بأن ذلك سيجعله رخوا لا يعتمد عليه

ولعل هذه الطائفة بالذات من تتأثر كثيرا بمرحلة الطفولة
فمن ينسي دميته أو الكرة التى يلعب بها وهي يتم تمزيقها
وكثير من تلك الاشياء

وقد إهتم الإسلام بشكل كبير فى أدق تفاصيل تربية الاطفال، لأن الطفل هو لبنة وأساس المجتمع وهو أهم مسؤولية سيسأل عنها الإنسان يوم القيامة

ولنا في رسول الله اسوة حسنة
أن رسول الله صلى الله عليه وسلم قال: “ما نَحل والدٌ ولدّه من نحْل أفضل من أدب حسَن” رواه الترمذي.

وليكن التساؤل كيف نقي أولادنا الأثر السئ للتنشئة..!؟

سلمت ودمت بود